Inovações em Educação Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes.
Pessoas com altas habilidades e superdotação também são foco da educação inclusiva, mas por vezes o tema acaba ficando de fora das discussões Reportagem de:Ruam Oliveira em parceria com Editora Moderna. A filha da jornalista Luara Nogueira* desde muito nova repetia para a mãe: “Eu preciso de mais desafios”. A escola que ela frequentava não lhe dava estímulos suficientes para suprir toda a sua curiosidade e rapidez de raciocínio. Essa relação fez com que a menina trocasse de escola muitas vezes ao longo da vida. Em 2022, quando tinha 14 anos, ela foi identificada como alguém com altas habilidades, algo que a família já suspeitava. De acordo com o Censo Escolar 2021, existem 26.815 estudantes identificados com altas habilidades ou superdotação nas escolas brasileiras. Este número pode ser ainda maior, visto que a identificação de muitas pessoas acaba não acontecendo, o que torna o próprio tema invisibilizado. Fabiane Navega, professora do curso de pedagogia do Centro Universitário de